საესტრადო ვოკალის შემსწავლელი წრე

სსიპ ქალაქ თბილისის N 99  საჯარო სკოლა

საწრეო მუშაობა მუსიკაში

წრის დასახელება: „საესტრადო ვოკალის შემსწავლელი წრე ’’

მასწავლებელი:  მაია ენუქიძე

წელი:  2019-2020  სასწავლო წელი

სამიზნე ჯგუფი:  სსიპ ქალაქ თბილისის N 99საჯარო სკოლა 1-ლი, მე-2, მე-3 კლასის მოსწავლეები.

მოსწავლეთა რაოდენობა:  12 მოსწავლე

კურსის ხანგრძლივობა: 01.10.2018 -28/12.2018

საწრეო მუშაობის პროგრამა:

• საწრეო მუშაობის ხანგრძლივობა - 1 სთ.
• შეხვედრები გაიმართება კვირაში ორჯერ, სამშაბათს და პარასკევი. დასაწყისი: 11:45საათი
• საწრეო მუშაობა იქნება ბავშვთა ინტერესებზე მორგებული

რესურსი

• ფორტეპიანო;
• აუდიო და ვიდეო მასალა;
• კომპიუტერი

მიზანი: მოსწავლეებს განუვითარდეთ სასიმღერო უნარ-ჩვევები, სმენა, რიტმი, შეძლონ სიმღერა მარტო და სხვებთან ერთად. ჩამოუყალიბდეთ სწორი და კარგი გემოვნება, იმეტყველონ გამართულად, გამოიყენონ მარტივი მუსიკალური ელემენტები, შეისწავლონ ცნობილი ქართველუი კომპოზიტორების  სიმრერები, მიიღონ მონაწილეიობა კლასის და სასკოლო ღონისძიებებში.  

შედეგები:

• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდეს სწორად სიმღერის ჩვევები;
• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდეს სმენა, რითმი, ჰარმონიული სმენა, გამართული მეტყველების უნარი;
• მოსწავლე მომავალში უნდა გახდეს კარგი მსმენელი;
• მოსწავლემ გამოხატავს ინტერესს ქართული სიმღერის მიმართ;
• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდება გემოვნება.

მეთოდოლოგია:

ხმის დამუშავება სხვადასხვა ვოკალიზების საშუალებით.

საწრეო მუშაობა მუსიკაში

სსიპ ქალაქ თბილისის N 99  საჯარო სკოლა

საწრეო მუშაობა მუსიკაში

წრის დასახელება: ხალხური სიმღერა და საგალობლები

მასწავლებელი:  მაია ენუქიძე

წელი:  2019-2020 სასწავლო წელი

სამიზნე ჯგუფი:  სსიპ ქალაქ თბილისის N 99საჯარო სკოლა; მე-4, მე-5   კლასის მოსწავლეები.

მოსწავლეთა რაოდენობა:  11 მოსწავლე

კურსის ხანგრძლივობა: 0.1. 10. 2019  -  26.12.  2019.

საწრეო მუშაობის პროგრამა:

• საწრეო მუშაობის ხანგრძლივობა - 1 სთ.
• შეხვედრები გაიმართება კვირაში ორჯერ, ორშაბათი ხუთშაბათი. დასაწყისი: 15 საათი
• საწრეო მუშაობა იქნება ბავშვთა ინტერესებზე მორგებული

რესურსი

• ფორტეპიანო;
• აუდიო და ვიდეო მასალა;
• კომპიუტერი

მიზანი: მოსწავლეებს განუვითარდეთ სასიმღერო უნარ-ჩვევები, სმენა, რიტმი, შეძლონ სიმღერა მარტო და სხვებთან ერთად. ჩამოუყალიბდეთ სწორი და კარგი გემოვნება, იმეტყველონ გამართულად, გამოიყენონ მარტივი მუსიკალური ელემენტები, შეისწავლონ ცნობილი ქართული ხალხური სიმღერები და საგალობლები. გაეცნონ ხალხური სიმღერისა და გალობის ჟანრულ მრავალფეროვნებას. მიიღონ მონაწილეიობა კლასის და სასკოლო ღონისძიებებში.  

შედეგები:

• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდეს სწორად სიმღერის ჩვევები;
• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდეს სმენა, რითმი, ჰარმონიული სმენა, გამართული მეტყველების უნარი;
• მოსწავლე მომავალში უნდა გახდეს კარგი მსმენელი;
• მოსწავლემ გამოხატავს ინტერესს ქართული ხალხური სიმღერის და საგალობლების მიმართ;
• მოსწავლეს ჩამოუყალიბდება გემოვნება.

მეთოდოლოგია:

ხმის დამუშავება სხვადასხვა ვოკალიზების საშუალებით.